에릭 에릭슨과 부모2 정체성 대 역할 혼란 단계를 극복하지 못한 부모 : 가정의 안정을 위한 부모의 자기 발견 정체성 대 역할 혼란은 심리학자 에릭 에릭슨이 제안한 심리·사회적 발달 단계 중 하나입니다. 이 단계는 주로 청소년기에 해당하며, 개인이 자신의 정체성을 확립하려는 시도와 사회 내에서의 역할을 찾기 위한 과정을 포함합니다. 이 시기에 성공적으로 자아정체성을 확립하지 못하면, 개인은 역할 혼란을 경험하게 됩니다. 이는 자신이 누구인지, 자신의 가치와 신념이 무엇인지 확신할 수 없게 되며, 이에 따라 다양한 사회적 상황에서 불안정하고 일관성 없는 행동을 보일 수 있습니다.부모로서의 영향부모가 이 단계를 적절히 통과하지 못했을 때, 그들의 부모 역할에도 영향을 미칠 수 있습니다. 정체성과 역할 혼란을 겪는 부모는 다음과 같은 특징적인 행동 양식을 보일 수 있습니다: 일관성 부족: 이러한 부모는 규칙을 설정하거.. 2024. 4. 26. 근면성 대 열등감 단계를 극복하지 못한 부모 : 부모의 기대와 자녀의 성장 에릭 에릭슨의 심리·사회적 발달 이론에서 네 번째 단계인 '근면성 대 열등감'은 아동이 학교에 다니기 위해 시작하는 6세에서 12세 사이의 시기를 포함합니다. 이 단계에서 아동은 새로운 학습 기술을 습득하고, 학교와 같은 사회적 환경에서 자신의 역할을 발견하며, 성과에 대한 자부심을 느끼기 위해 시작합니다. 부모의 지지와 격려는 이 시기에 아동이 자신감과 근면성을 개발하는 데 매우 중요합니다. 그러나 이 단계를 성공적으로 극복하지 못한 부모는 양육 과정에서 다음과 같은 행동을 보일 수 있습니다. 과도한 기대와 압박이 단계를 잘 통과하지 못한 부모는 종종 자녀에게 과도한 기대를 걸고 엄격한 성과 기준을 설정할 수 있습니다. 자녀의 모든 작은 성취에 대해 큰 기대를 하고, 이를 충족하지 못할 때 실망감을 감.. 2024. 4. 26. 이전 1 다음
