부모라면 누구나 아이가 짜증을 낼 때 당황하거나 힘들어합니다. 작은 일에도 울거나 화를 내는 아이를 보면서 "왜 이렇게 짜증을 많이 낼까?" 혹은 "이런 행동을 어떻게 고쳐야 할까?" 고민하게 되죠.
하지만 중요한 점은 아이가 짜증을 내는 것은 문제 행동이 아니라 감정을 표현하는 방법 중 하나라는 것입니다. 특히 어린아이들은 감정을 적절한 언어로 표현하는 능력이 부족하기 때문에 짜증이나 떼쓰기, 울음으로 감정을 표출하는 경우가 많습니다.
따라서 부모가 해야 할 일은 단순히 "짜증을 안 내게 하는 것"이 아니라, 아이가 감정을 건강하게 표현하고 조절하는 법을 배우도록 돕는 것입니다. 이를 위해서는 먼저 아이가 짜증을 내는 이유를 이해하고, 이유에 맞는 적절한 대처 방법을 적용하는 것이 중요합니다.
1. 아이가 짜증을 내는 이유와 대처 방법
아이가 짜증을 내는 이유는 다양하며, 같은 방식으로 대응하기보다는 이유에 맞는 맞춤형 대처가 필요합니다.
① 언어 표현 능력 부족 → 감정 표현 방법 알려주기
📌 상황 예시
아이가 원하는 장난감을 말로 설명하지 못해 짜증을 내거나, 동생과의 갈등 상황에서 “내가 싫어!”라는 말 대신 소리를 지르며 화를 냄.
✅ 대처 방법
- 감정 라벨링 하기:
“지금 장난감을 갖고 싶은데 엄마가 잘 몰라서 답답했구나.”
감정을 대신 표현해주면 아이가 자신의 감정을 인식하는 데 도움이 됨. - 올바른 말로 표현하도록 유도하기:
"화날 때는 ‘나 이거 갖고 싶어’라고 말하면 엄마가 더 잘 도와줄 수 있어."
“동생한테 ‘그만해’라고 말해보는 건 어때?” - 그림이나 감정 카드를 활용하기:
아이가 감정을 말로 표현하기 어려울 때 감정 그림 카드를 사용해 "지금 기분을 골라볼까?" 하면서 감정 표현을 유도할 수 있음.
② 욕구 좌절 경험 → 감정 공감 후 대안 제시
📌 상황 예시
아이에게 “이제 TV 끌 시간이야”라고 말했을 때, “더 보고 싶어!”라며 울거나 소리를 지르며 반항함.
✅ 대처 방법
- 감정을 먼저 인정하기:
“더 보고 싶구나. 재밌는 걸 보고 있다가 갑자기 끄려니까 속상할 수 있지.”
감정을 먼저 공감해 주면 아이가 흥분을 가라앉힐 가능성이 높아짐. - 미리 예고하기:
“이제 5분만 더 보고 끌 거야.”
“이번 장면 끝나면 TV를 끄자.”
미리 종료 시점을 예고하면 아이가 덜 당황하고 준비할 시간을 가질 수 있음. - 선택권 주기:
“지금 바로 끌래, 아니면 마지막 한 장면 보고 끌래?”
선택권을 주면 아이가 자신의 행동을 조절할 기회를 가질 수 있음.

③ 신체적인 불편함 (배고픔, 피곤함) → 환경 조절
📌 상황 예시
배고프거나 낮잠 시간이 지나 피곤한 상태에서 작은 일에도 짜증을 내고 화를 냄.
✅ 대처 방법
- 아이의 신체 상태를 먼저 점검하기:
“배고픈데 밥 먹고 이야기할까?”
“피곤해서 짜증이 날 수도 있어. 잠깐 쉬자.” - 일정 조절하기:
아이가 피곤하거나 배고픈 상태에서 힘든 활동을 요구하지 않기.
예를 들어, 배고플 때 장을 보러 가면 짜증을 낼 확률이 높으므로 간식을 미리 챙기는 것이 좋음.
④ 부모의 반응 학습 → 감정 조절 모델링
📌 상황 예시
부모가 스트레스를 받을 때 짜증을 내거나 화를 내는 모습을 자주 보이면, 아이도 자연스럽게 같은 방식으로 감정을 표현하게 됨.
✅ 대처 방법
- 부모가 감정 조절하는 모습을 보여주기:
“엄마도 지금 피곤해서 짜증이 나는데, 깊게 숨을 쉬고 천천히 말할 거야.”
부모가 감정을 조절하는 모습을 보이면 아이도 따라 배울 가능성이 큼. - 아이에게 감정 조절 방법을 직접 가르치기:
“짜증이 날 때는 손으로 숫자 10까지 세거나 깊게 숨을 쉬어 보자.”
“짜증이 날 때는 손을 꽉 쥐었다 폈다 해보는 것도 좋아.”
⑤ 기질적인 영향 (예민한 아이) → 감각 자극 조절
📌 상황 예시
소음, 밝은 빛, 낯선 환경 등 감각 자극이 많을 때 쉽게 예민해지고 짜증을 냄.
✅ 대처 방법
- 감각 환경 조절하기:
조용한 곳에서 쉬게 하거나, 너무 많은 자극을 주지 않도록 조정.
예를 들어, 시끄러운 쇼핑몰에서 오래 머물면 예민한 아이는 피곤해지고 짜증을 낼 수 있으므로 짧게 방문하는 것이 좋음. - 예민한 기질을 존중하고 조절하는 방법 가르치기:
“지금 너무 시끄러워서 짜증이 나니, 귀를 잠깐 막고 깊게 숨 쉬어볼까?”
“밝은 곳에서 힘들면 잠시 눈을 감고 있어도 돼.”
결론: 감정 조절은 배우는 과정이다
아이의 짜증은 단순한 버릇이 아니라 감정을 표현하는 하나의 방식입니다. 따라서 **"짜증을 없애야 한다"는 접근보다는 "어떻게 하면 아이가 감정을 더 건강하게 표현하고 조절할 수 있을까?"**를 고민하는 것이 중요합니다.
부모가 감정을 공감해 주고, 상황에 맞는 올바른 대응을 지속적으로 보여주면 아이도 점차 감정을 조절하는 능력을 키울 수 있습니다. 또한, 부모가 감정 조절의 모범을 보이고 실질적인 방법을 가르쳐 준다면, 아이는 보다 안정적인 정서 발달을 이루게 됩니다.
감정 조절은 하루아침에 완성되는 것이 아니라 꾸준히 연습하는 과정입니다. 부모의 반응이 아이의 감정 조절 능력을 키울 수 있다는 점을 기억하며, 오늘부터 아이의 감정에 조금 더 귀 기울여 보세요. 😊
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